摘要
文章首先分析了微信公众平台辅助营养与食品卫生学教学的可行性,然后从课前预习、课堂教学、课后复习三方面阐述了微信公众平台辅助营养与食品卫生学教学的方案设计,最后对微信公众平台辅助营养与食品卫生学教学的效果进行了分析。
出处
《西部素质教育》
2019年第5期128-129,共2页
Western China Quality Education
基金
广西壮族自治区教育厅2017年广西高等教育本科教学改革工程项目"基于微信公众平台辅助<营养与食品卫生学>教学模式的构建与实践"(编号:2017GJA268)