信息技术在农村初中文言文教学中的运用

文章从三个方面阐述了将信息技术运用于初中文言文教学中的策略,分别是运用多媒体教学,激发学生文言文学习兴趣;运用微课教学,有效突破文言文教学难点;运用信息网络教学,打破文言文学习时空限制。