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如何让初中语文课堂教学“活”起来
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摘要
为了增强语文课堂教学的实效性,提升学生语文学习的水平,文章从激趣导入,气氛"活"起来;深度解析,文本"活"起来;拓展延伸,美感价值"活"起来;灵活运用,教学手段"活"起来四方面,探讨了让语文课堂教学"活"起来的策略。
作者
张炳彦
机构地区
甘谷县新兴镇慈光九年制学校
出处
《西部素质教育》
2019年第5期236-236,共1页
Western China Quality Education
关键词
初中语文
课堂教学
教学手段
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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