期刊文献+

激励机制在小学班级管理中的应用 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 文章从教师要善于发现学生的长处,鼓励学生发挥自己的潜力;教师要给学生树立榜样,在班级营造积极向上的氛围;教师要做好评价工作,以激励学生不断上进三方面论述了激励机制在小学班级管理中的应用。
作者 张爱平
出处 《西部素质教育》 2019年第5期256-256,共1页 Western China Quality Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

共引文献43

同被引文献10

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部