智慧课堂下高职学生理解力培育的教学实践研究——以会计实务课程为例

在高职会计实务课程的教学过程中,为了提升教学效果,基于智慧课堂视角进行高职会计实务课程理解力培育的教学实践研究十分必要,其主要特点是适应现代经济社会发展的需要,满足互联网+时代产业转型升级对管理型会计技能人才的需求,其前瞻性期望能为财经类高职院校教学实践提供参考。