期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
应用统计专业高等代数课程改革的探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高等代数作为应用统计专业的一门学科基础课,对培养学生的数学素养和应用能力起着关键的作用。在高等代数课时缩减的情况下,我们对应用统计专业的高等代数课程进行了改革,从优化教学内容、改革教学模式、培养应用能力三方面,结合具体实例,具体阐述了高等代数课程改革的思路和方法。
作者
姜文英
机构地区
衡水学院数学与计算机学院
出处
《科技资讯》
2019年第1期159-160,共2页
Science & Technology Information
基金
衡水学院<高等代数>课程改革与建设项目(项目编号:kg201846)
关键词
应用统计
高等代数
课程改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
5
参考文献
2
1
徐小玲.
关于独立学院以高等代数课程为依托的教学改革的思考[J]
.教育教学论坛,2016(2):80-81.
被引量:2
2
戢伟.
统计学类专业高等代数课程改革的研究[J]
.高教学刊,2016,2(19):74-75.
被引量:3
二级参考文献
13
1
周伟光,郭广泉.
对高师高等代数课程改革的初步探讨[J]
.南京晓庄学院学报,2005,21(6):78-81.
被引量:2
2
庄瓦金.
三十年来中国《高等代数》教材(教学)之管见[J]
.数学教育学报,2009,18(3):91-95.
被引量:12
3
张宏光.
高等代数课培养学生创新意识的尝试与体会[J]
.黑龙江史志,2005(6):57-58.
被引量:1
4
钱道翠.
谈谈代数思维能力的培养[J]
.数学教育学报,1996,5(2):83-85.
被引量:11
5
曾华源.社会工作实习教学原理及实务[M].台北:台湾师大书苑有限公司,2012.
6
张新民.面向知识经济的高等职业教育[M].长沙:湖南人民出版社,2008.
7
DavidC.Lay.线性代数及其应用[M].刘深泉等译.北京:机械工业出版社,2005.
8
吕学典.
会计实训教学过程中的存在问题与解决方案[J]
.盐城师范学院学报(人文社会科学版),2012,32(1):103-107.
被引量:19
9
张奠宙,王昆扬.
面向21世纪“高师教学改革计划”数学课题组结题会议纪要[J]
.数学教育学报,2001,10(3):43-49.
被引量:62
10
教育部统计学类专业教学指导委员会.
我国统计学类专业本科教育现状的调查与分析[J]
.统计研究,2015,32(2):104-108.
被引量:23
共引文献
3
1
戚发全.
高等代数的教学与能力培养[J]
.数学大世界(下旬),2018,0(3):10-10.
2
李春沅.
转型背景下统计学专业高等代数课程教学改革的研究[J]
.现代职业教育,2018,0(13):136-136.
3
黄激珊,陈昆.
以应用为导向的“统计类”课程教学改革探索——以兴义民族师范学院为例[J]
.文理导航,2019,0(35):7-7.
被引量:1
同被引文献
10
1
吴笑千,高剑明.
工科专业“线性代数”课程的教学改革探讨[J]
.纺织服装教育,2015,30(4):327-330.
被引量:5
2
李玉瑛,张海峰.
“高等代数”教材教改探索[J]
.山西科技,2016,31(6):126-128.
被引量:2
3
贺文武,刘国买.
数据科学与大数据技术专业核心课程建设的探索与研究[J]
.教育评论,2017(11):31-35.
被引量:53
4
郑立笋.
应用型本科院校高等代数教学研究[J]
.高师理科学刊,2018,38(1):73-75.
被引量:2
5
姜浩哲,汪晓勤.
美国《线性代数及其应用》教材中的数学文化研究[J]
.高等理科教育,2019(3):74-80.
被引量:13
6
王艳丽,张敏,尤国强.
新工科背景下数据科学与大数据技术专业建设初探[J]
.陕西教育(高教版),2020(2):44-45.
被引量:17
7
韦艳芳,宋涛.
地方应用型背景下的“四创”型人才培养模式研究与探索[J]
.科技风,2021(5):179-180.
被引量:4
8
朱树金,李童瑶.
美国《线性代数及其应用》教材中的技术运用研究[J]
.大学教育,2021(4):103-106.
被引量:2
9
刘建刚,赵军产,廖云华.
新时代背景下的数学类专业新理科人才培养协同系统构建研究[J]
.科教文汇,2021(9):82-84.
被引量:1
10
余亚辉,任铭,郭彦飞,窦丹妮.
数据科学与大数据技术专业数学基础知识模块架构研究[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2021,22(2):91-94.
被引量:5
引证文献
1
1
宋涛.
新工科背景下应用型本科高校高等代数课程教学改革探索——以数据科学与大数据技术专业为例[J]
.科技风,2021(35):184-186.
被引量:5
二级引证文献
5
1
贾俊奇,杨雨翰,王磊,农雪莹.
面向新工科的大数据专业教学改革与实践[J]
.互联网周刊,2023(1):16-19.
被引量:3
2
李青青.
新工科背景下数据科学与大数据技术专业建设及人才培养策略探析[J]
.老字号品牌营销,2024(1):191-194.
被引量:1
3
何小燕.
产教融合背景下数据科学与大数据技术专业教学发展研究[J]
.现代教育与实践,2024,6(6):149-151.
4
程东东,黄金龙.
数据科学与大数据技术专业课程群建设与研究[J]
.中国新通信,2024,26(12):107-109.
5
蔡玉良,吕春慧,马瑞诚,刘春洋,何强.
基于真实问题的高等数学教学改革[J]
.创新教育研究,2024,12(9):538-545.
1
邹巍.
丰富数学课堂 培养应用能力[J]
.明日,2019(10):0197-0197.
2
胡凌志.
试析数据分析在企业财务管理中的作用[J]
.中国商论,2019,0(5):110-111.
被引量:4
3
张桂芝,安永红.
以能力培养为导向的教学探索—以高等代数课程为例[J]
.教育进展,2018,8(6):599-604.
4
郭素霞.
高等代数课程教学探讨[J]
.科技资讯,2018,16(23):192-193.
5
宋培,郑秋艳,郭丽.
妇产科阴道不规则出血临床治疗分析[J]
.临床医药文献电子杂志,2019,6(9):38-38.
被引量:1
6
张春琴,李俊华,田大增.
对分课堂在代数学课程教学中的研究与应用[J]
.大学教育,2019(3):93-95.
被引量:11
7
黄鹤,艾琬婷.
二甲双胍联合胰岛素对妊娠期糖尿病的治疗作用分析[J]
.中国医药指南,2019,17(4):84-85.
被引量:5
8
王芳,李东勤,孙玉涛,常郝.
任务驱动法在《数字电子技术》课程教学中的应用[J]
.中外企业家,2018(8):162-162.
9
王国珍.
浅谈如何使学生轻松学好《食品工程原理》[J]
.课程教育研究,2018(33):251-251.
10
刘晓伟,林隆,石茗文,刘志.
急诊医学翻转课堂教学中应用微课的效果[J]
.中国继续医学教育,2019,11(7):32-34.
被引量:6
科技资讯
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部