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大学数学课程和高考成绩的量化研究 被引量:2

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摘要 该文以笔者学校两个班的高考成绩和大学数学成绩为样本,通过相关系数研究了高考总分、高考数学成绩、高等数学成绩以及线性代数成绩4项成绩的相关关系,发现高等数学成绩与高考数学成绩确实具有高度相关性,线性代数却与其他科目都没有很强相关性。我们还从客观事实来解释它们的相关关系,对学校数学课程的安排和教学提供了很好的理论依据。 Based on the results of college entrance examination and College Mathematics in two classes of our university,this paper studies the correlation among the total score of college entrance examination,the mathematics score of college entrance examination,the mathematics score of higher mathematics and the linear algebra score through the correlation coeff icient.It is found that the mathematics score of higher mathematics is highly correlated with the mathematics score of college entrance examination,but the linear algebra has no strong correlation with other subjects.We also explain their correlation from objective facts,which provides a good theoretical basis for the arrangement and teaching of mathematics courses in our school.
作者 高卓
出处 《科技资讯》 2019年第1期186-188,共3页 Science & Technology Information
基金 广东省特色创新类项目(项目编号:2016GXJK222) 广东省教育教学成果奖培育项目(项目编号:1322) 2017年广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目(项目编号:340)
关键词 样本 相关系数 相关关系 数学课程 Sample Correlation coeff icient Correlation Mathematics course
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二级参考文献22

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