应用型理念下汉语言文学专业实践体系重构设想

在高等教育领域,应用型日益成为分类办学、分类管理的重要构成,并且在理工类专业得到很好的实施和验证,培养出一批应用型高级专门人才。对于汉语言文学专业而言,理清本专业应用型人才定位,辨别与精英模式汉语言文学培养方案的差异和区别,构建“听—说—读—写—综合”四专一综的实践体系,突出应用能力的培养和锻炼。