基于对分课堂教学模式的高职高专数据库教学探索——以无锡科技职业学院移动技术应用17级学生为例

对分课堂教学模式是中国本土的教学模式,旨在提升学生学习兴趣和学习主动性,从提出到现在已经风行全国,在大学文科教学和纯理科教学中取得不俗成绩,在计算机软件教学中的实施未成体系。计算机软件教学由于课程的门类不同,授课方法和重点也有所不同,数据库设计与应用作为计算机软件类非常重要的一门平台课程其特点就是语句的语法结构简单,有较强的规律性,具体实操时容易模仿性学习,易套用对分课堂教学模式。本文希望通过笔者在数据库课程教学的实施提供一些实际经验。