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家庭、学校、社区三位一体德育教育策略研究 被引量:3

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摘要 长期以来,职中的德育效果都不太理想,构建家庭、学校、社区三位一体的德育教育体系,能够充分发挥家长与学校的作用,加强德育队伍建设,强化学生的自我管理意识和能力,将德育教育与社会实践活动充分集合起来,使德育教育收到更好的效果,促进学生综合素质的提高。
作者 王慧娟
出处 《学周刊》 2018年第4期15-16,共2页 Learning Weekly
基金 甘肃省"十三五"教育科学规划课题<提高小学班主任德育工作实效性策略研究>(课题批号:GS[2017]GHB1754)研究成果
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献8

  • 1周慰.长宁区:实践“三位一体"大德育[J].上海教育,2005(12A):26-26. 被引量:3
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共引文献9

引证文献3

二级引证文献2

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