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高中英语课堂小结案例研究及有效应对策略
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摘要
课堂小结是课堂教学的重要组成部分,对整堂课起着画龙点睛的作用,切忌千篇一律,流于形式。课堂小结也是一门艺术,并无定法,贵在得法。教师要结合高中英语课堂教学的实践,深入反思课堂小结在提高高中英语教学效率中所起的作用,并探究课堂小结的适用策略,以提高教学效率。
作者
莫婷洁
机构地区
浙江省杭州市萧山区第三高级中学
出处
《学周刊》
2018年第4期65-68,共4页
Learning Weekly
关键词
高中英语
课堂小结
有效教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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