摘要
随着对中华优秀传统文化越来越重视,普通高中如何实现中华优秀传统文化进校园成为当前的热点问题。作为民族地区普通高中的教师,更应该积极响应并让中华优秀的传统文化进校园。为了更好地让中华优秀传统文化进入高中校园,广大教师应积极研究其的必要性,以提供有利的教学依据,获得更好的教学效果。
出处
《学周刊》
2018年第4期70-71,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学"十三五"规划课题<民族地区普通高中中华优秀传统文化进校园的理论与实践研究>(课题批准号:GS[2017]GHB2613)