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生本教育理念下班级小组管理工作的研究
被引量:
3
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摘要
伴随素质教育改革的深化,对初中班级管理工作提出更高的要求。然而从以往班级管理与教学活动看,仍倾向于以师本化模式为主,学生主体性并未真正体现出来,难以达到全面培养学生各方面能力的目标。这就要求引入生本教育理念,通过强化小组合作,加强小组建设,提高班级管理水平与教学质量。
作者
季天姝
机构地区
广东省珠海市夏湾中学
出处
《学周刊》
2018年第4期175-176,共2页
Learning Weekly
关键词
生本教育
班级管理
小组合作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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