小学高年级班级管理方法探究

小学高年级学生具有较快的生理和心理变化速度,自我观念逐渐形成,竞争意识产生,且学习习惯形成。教师应当对学生实际情况进行全面了解,使得班级管理效率有效提升,激发学生的责任心,有利于发挥学生积极性,从而使整个班集体健康发展。