浅谈高职院校教学运行管理中学生课堂问题行为及对策

高职院校教学运行管理是教学工作的重点,以课堂教学(包含实验、实习、实训)为主的教学过程管理是教学运行管理的核心。目前,学生课堂问题行为已成为课堂教学过程中最普遍最突出的问题,这一问题严重影响甚至阻碍了教师课堂教学的正常开展。文章通过对高职院校教学运行管理中学生潜在的或已出现的课堂问题行为进行分析,并对如何规范学生的课堂问题行为提出可行的对策,以期为规范高职院校学生课堂教学问题行为提供理论支撑和经验借鉴。