摘要
文章通过对部分高校社会体育指导与管理专业人才培养方案剖析,力图破除新时代该专业人才培养过程中瓶颈,提出了训练队建设纳入课程体系,依据市场需求加大健身、保健、休闲课程,培养目标融入核心素养,突出实践能力培养,合理设置课程顺序,精选教学内容体系等建议,试图为高校新一轮社会体育指导与管理人才培养制定提供参考。
出处
《科技资讯》
2018年第14期220-221,共2页
Science & Technology Information
基金
2016年黔南民族师范学院"质量工程"项目(项目编号:2016xbjkx0627)