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互联网背景下的基础日语课程探索

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摘要 在互联网和人工智能发展的今天,高校基础日语课程面临着诸多问题,急需改革。高校基础日语课程应引入新的教学模式,正确引导学生使用智能手机中的学习软件,推行混合式教学方法。这需要高校、教师、学生三方面的努力,并建立起新的、有效的评价方式。未来的道路还需要我们不断探索。
作者 岳晟婷
出处 《科技资讯》 2018年第35期166-167,共2页 Science & Technology Information
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参考文献5

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