期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于探究性学习思路的金属氧化腐蚀实验探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以高中化学课程中的金属氧化腐蚀实验为背景,探讨了同学们如何在高中化学的学习中通过探究式实验培养创新意识,本文详细论述了两个实验的实验方法,在第一个实验中,研究了pH值对铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀的影响;在第二个实验中,通过实验学习了原电池的工作原理,全文是笔者在高中化学学习中的理论升华,以期对同学们能有所裨益。
作者
李浩天
机构地区
武汉大学附属中学
出处
《科技资讯》
2018年第35期219-220,222,共3页
Science & Technology Information
关键词
高中化学
实验
探究
创新
金属氧化腐蚀
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
20
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张军.
在中学化学教学中培养辩证思维能力的思考与实践[J]
.中学化学教学参考,2016,0(8):3-6.
被引量:8
2
肖中荣.
谈化学核心素养之实验探究精神的塑造[J]
.中学化学教学参考,2016,0(9):38-41.
被引量:15
二级参考文献
7
1
凯洛夫.教育学[M].第4版.北京:人民教育出版社,1953:50-51.
2
J. R.柏廷顿.化学简史[M].北京:中国人民大学出版社,2010.
3
肖中荣.
开发教材实验 促进知识生成[J]
.中学化学教学参考,2015,0(3):24-26.
被引量:5
4
顾明远.
核心素养:课程改革的原动力[J]
.人民教育,2015(13):17-18.
被引量:194
5
余丹梅,甘孟瑜,李泽全.
大学化学教学中培养学生辩证思维能力的实践[J]
.化学教育,2015,36(12):9-12.
被引量:14
6
常珊珊,李家清.
课程改革深化背景下的核心素养体系构建[J]
.课程.教材.教法,2015,35(9):29-35.
被引量:232
7
肖中荣.
探寻化学教学之美[J]
.中学化学教学参考,2016,0(3):4-7.
被引量:6
共引文献
20
1
邬非凡.
基于核心素养培养的初中化学探究实验创新研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(9):63-64.
被引量:6
2
陈进前.
核心素养导向下的化学教学[J]
.中学化学教学参考,2017,0(1):1-4.
被引量:38
3
汪纪苗,王森淼,任雪明.
“境脉”视角下的化学教学实践与思考[J]
.中学化学教学参考,2017,0(13):15-17.
被引量:9
4
饶慧伶,王锋,胡志刚.
对我国化学学科核心素养研究的梳理与浅析[J]
.中小学教师培训,2017(11):56-60.
被引量:23
5
蔡茂强.
核心素养导向下的化学实验教学思考——以“纯碱中碳酸纳含量的测定”为例[J]
.实验教学与仪器,2017,0(12):18-20.
被引量:3
6
曾晖,张军.
体现化学魅力的元素化合物教学——以“氨”的教学为例[J]
.中学化学教学参考,2018,0(11):21-24.
被引量:1
7
屠飞杰.
优化课堂演示实验 提升学生核心素养——以乙烯与溴的四氯化碳溶液反应为例[J]
.数理化解题研究,2018,0(27):83-84.
8
蔡小鸿,张丽云.
谈高中化学学科核心素养中学生创新意识的培养[J]
.考试周刊,2018,0(39):168-169.
9
蔡华裕.
中学化学教学中培养辩证思维能力的思考与实践[J]
.当代化工研究,2018(1):75-76.
10
苏开灿,刘秋芳.
基于创造性思维培养的化学探究学习[J]
.数理化解题研究,2019,0(8):84-85.
1
李翔宇.
高中化学学习的具体方法和技巧研究[J]
.中华少年,2018(26):182-182.
被引量:1
2
宋元丽.
化学教学中分层教学初探[J]
.课程教育研究,2018(39):170-170.
被引量:2
3
特古斯.
优化高中化学“微课堂”教学的策略与方法[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018(10):60-61.
4
刘楠.
高中化学分层教学的几点探索[J]
.读天下(综合),2019,0(6):105-105.
5
杨骁.
浅谈高锰酸钾在氧化还原反应中的应用[J]
.饮食科学,2018(8X):235-235.
6
王燕萍.
有效开展科学实验探究教学[J]
.小学科学,2019(3):24-24.
7
代戊己.
植物细胞有丝分裂实验探讨[J]
.科技资讯,2018,16(35):223-223.
被引量:3
8
付玉刚.
做好实验教学的策略[J]
.收藏界(名师探索),2019,0(1):33-33.
9
彭秋云.
初中物理实验教学策略分析[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(1):133-133.
10
刘慧,宫彬彬,杜军霞,曹萌.
三种益生菌联合固态发酵提高豆粕中的粗蛋白含量研究[J]
.畜禽业,2019,30(1):4-5.
被引量:4
科技资讯
2018年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部