摘要
结合材料制备与加工实践的实验教学,从紧扣理论教学内容撰写实验教学文件、培育学生的团队合作精神、产业化和工程化角度设计实验等环节初步探讨了"应用型"人才培养模式的实验教学方法。通过这些方面的调整和优化,切实有效地提高实验教学质量,为"应用型"学生未来进入企业,用科学的技术手段解决实际问题打下基础。
出处
《科技资讯》
2018年第30期160-160,162,共2页
Science & Technology Information
基金
上海市属高校应用型本科"材料科学与工程(建筑节能材料)"试点专业建设项目(项目编号:4521ZK170015003)
上海应用技术大学教改项目(项目编号:3911XQ181018)