期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈《学记》中的教育思想在高职教育实践中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《学记》是中国最早的教育论著,其教法产生深远影响,教育思想对当今高职教育实践有着一定的启发。本文重点从入学教育、非智力因素、师生民主平等、课内外关系几个方面,浅议其教育思想对五年制高职教育实践的借鉴作用。本文从职业院校高职生入学教育、非智力因素、师生关系、课内外关系等方面入手,阐述了运用《学记》教育理念办好职业教育的一些经验。
作者
王颖
机构地区
江苏省江阴中等专业学校
出处
《科技资讯》
2018年第29期197-197,199,共2页
Science & Technology Information
关键词
《学记》
教育思想
教育方法
高职教育
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
陆明玉.
《学记》教学思想探究——基于方法论的视角[J]
.郑州师范教育,2013,2(1):24-28.
被引量:2
2
孔令柱,闵祥林.
《学记》教育思想再探[J]
.济南职业学院学报,2014(3):12-14.
被引量:3
二级参考文献
7
1
张秀红.
论《学记》所反映的教学辩证法思想[J]
.河南大学学报(社会科学版),1998,38(6):114-116.
被引量:5
2
中华人民共和国教育部.国家教育事业发展第十二个五年规划[Z].2012-06-14.
3
(英)波普尔(K.R.Popper)著,傅季重等.猜想与反驳[M]上海译文出版社,1986.
4
夏青.
浅论宋明理学之知行观[J]
.大众文艺(学术版),2010(8):166-166.
被引量:1
5
杨柳新.
《学记》中的古典儒家教育哲学[J]
.兰州学刊,2010(8):135-140.
被引量:8
6
陈雯.
《学记》的教育教学原则及其启示[J]
.建材高教理论与实践,2001,20(5):46-48.
被引量:18
7
牛宏宝.
先秦和古希腊思想家对认知进行设定的比较[J]
.咸阳师范学院学报,2004,19(1):30-39.
被引量:3
共引文献
3
1
拾景欣.
《礼记·学记》的教育思想对现代秘书教育的启示[J]
.高教学刊,2015,1(24):259-260.
2
刘庆昌.
《学记》文本的知识组织学分析[J]
.山西大学学报(哲学社会科学版),2021,44(5):90-99.
被引量:1
3
艾朦朦.
如何做好企业新员工在国有研发企业的培养——《学记》教育思想及启示[J]
.现代国企研究,2017(14):36-36.
1
王金平.
基于双导师工作室模式下高职院校人才培养中的实践与探索[J]
.当代旅游(下旬刊),2018(8):00154-00154.
2
白文江.
网络环境下高职学生思想政治教育工作分析[J]
.课程教育研究,2018(35):72-72.
被引量:1
3
陈晓.
高职院校学生干部激励方略探析[J]
.长江丛刊,2018,0(32):224-224.
被引量:2
4
李镇西.
告诉你一个生动立体的苏霍姆林斯基——读吴盘生《追寻的脚步》[J]
.师资建设,2018,31(10):36-38.
5
赵晋锐,张小辉.
浅谈在辅导员视角下对高校新生管理的工作思路[J]
.明日风尚,2019,0(4):133-133.
6
胡苗忠.
会计专业依托职业证书体系实施人才培养的研究与实践[J]
.商业会计,2019(3):125-127.
被引量:6
7
陆启光.
墨子职业教育思想的时代转换与大国工匠的培养[J]
.高等职业教育探索,2019,18(2):19-24.
被引量:9
8
张宁.
论成人本科学历教育自主化学习的关键因素[J]
.新丝路(下旬),2018,0(24):199-200.
9
张洁.
“有系统组织的实习”视角下的高职学前教育专业认识实习探讨[J]
.济源职业技术学院学报,2019,18(1):64-67.
被引量:2
10
赵灯峰,檀竹茂,耿秀芳.
大学新生入学教育体系建构与实施路径浅析[J]
.阜阳职业技术学院学报,2019,30(1):40-43.
被引量:3
科技资讯
2018年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部