摘要
在当今快速发展的社会背景下,高职院校对学生发展核心素养越来越重视。核心素养就是学生要具备必要的品格与能力,然而与人交往的沟通能力是关键能力之一。高职学生培养沟通能力可以促进身心发展,建立自信心,形成良好的品格与素质。但是,由于独生子女的观念、心理障碍等问题,使学生认识不到沟通能力的重要性,最终导致与人交往的能力不足。本文分析并讨论了核心素质导向下高职学生沟通能力的现状,以及培养沟通能力的重要性,并就如何进行课程教学改革和培养高职学生沟通能力制定了相关策略。
出处
《科技资讯》
2018年第28期149-150,共2页
Science & Technology Information
基金
2017年湖南省高校辅导员年度人物专项研究课题<核心素养导向的高职学生沟通能力培养路径研究>(课题编号:17FDY09)阶段性成果