“翻转课堂”对高职公共基础课的教学启示

在信息时代下,以新媒体技术为支撑的多模态翻转课堂已经成为一种趋势。本文就翻转课堂这种新型的教学手段进行了分析,并将其运用于高职基础课的教学研究,从而有效地促进高职公共基础教学,提高高职教学质量和教学效率。