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高职院校“基于工作过程”教学改革的探索与实践——以《船舶电站》课程为例

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摘要 《船舶电站》是船舶电气工程技术专业的核心课程,针对船舶电气设备制造与调试企业对船电学生的技能要求,结合学校的校企合作建设,开发基于工作过程的《船舶电站》课程,采用以工作过程为导向,实际工作任务为载体的教学模式,对调动学生的积极性,提升课堂教学的效率,具有很大的实践意义。
作者 李洪涛
出处 《科技资讯》 2018年第36期195-195,199,共2页 Science & Technology Information
基金 2017年度青岛港湾职业技术学院校级教学研究项目(项目编号:GW2017B06)
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