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高职化工类专业“基础化学”分层分类教学的探讨

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摘要 "基础化学"课程化工类专业的第一门专业基础课,针对本校化学工程学院生源多样化的问题,从生源特点分析入手,对不同专业、不同类型的人才培养目标进行分析,定位课程目标,重构教学内容,调整授课计划,创新教学方法。

作者徐洁

机构地区扬州工业职业技术学院化学工程系

出处《科技资讯》 2018年第24期127-128,共2页 Science & Technology Information

基金校级科研课题(人文社科类)(课题编号:2016xjrw035) 2016年江苏省"青蓝工程"(苏教师[2016]15号)

关键词基础化学分层分类教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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