核心素养视阈下中职计算机应用基础学习目标的设计

指向核心素养的学习目标的设计是促进核心素养落地的重要部分和关键抓手。中职计算机应用基础学科需要怎样的核心素养,学习目标如何从"三维目标"转化为核心素养目标,本文以课程具体项目从明确学习目标的使用主体、构建学习目标模型、完成模型要素信息等5个步骤,研究设置指向核心素养的学习目标。