高职院校心理健康教育课程改革的研究

当代青年是我国未来的希望,我们不仅要关注当代青年的身体健康,更要关注到他们的心理健康。高职院校是我国技能人才的重要培养高校,培养高职学生树立积极正面的品格、阳光向上的个性,发掘他们的创造力与潜力有着重要的意义。为此,本研究从积极心理学的角度出发,探讨如何从积极心理学的角度来对高等职业学院的心理健康教育教学进行改革,解决目前我国高等职业学院心理健康教育所存在的问题,培养身心健康社会主义合格的接班人。