摘要
论文针对当前高职生源多样化带来的学生生源结构多样化、基础层次水平不一、学生学习能力和进度差异较大等教学问题进行了分析,结合相应的教育理论和教学实践提出了技能实践教学体系构建方法、教学内容的开发、技能实践教学环境的搭建、教学方法的采用、学生综合能力的评估、线上线下"混合式"联动教学等多项教学改革措施,在高职数控实训课程的教学改革方面探索出了一条路径。
出处
《科技资讯》
2018年第23期171-172,174,共3页
Science & Technology Information
基金
第三期江苏省职业教育教学改革研究课题支撑项目"‘三站互动’模式下数控铣削培训课程教学方法的研究与数字化资源开发"(项目编号:ZYB257)阶段性成果
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"高职实训课程TPA教学模式研究"(课题编号:2018SJA1468)
江苏省高校机电一体化技术品牌专业建设工程资助项目(项目编号:PPZY2015B188)阶段性成果
苏州健雄职业技术学院江苏省示范性高职院校建设项目的阶段性成果