《思想道德修养与法律基础》课“多学科交叉融合”教学实践探索

目前,在《思想道德修养与法律基础》课教学改革方面,研究比较多的是教学方法方面的改革,例如多媒体教学改革、案例教学改革到现在的信息化教学改革等。本文探索在《思想道德修养与法律基础》课教学内容方面进行改革,通过多学科知识的交叉融合,使得思想政治理论课内容更富吸引力和说服力,达到提高对思想政治理论观点论证效果的目的,实现思想政治理论课观点对大学生"入耳、入脑、入心"。