摘要
作文是衡量学生语文学业水平的一项重要指标,反映了学生的语言理解能力和表达能力,因此在新课程背景下的作文评改中,教师需要不断更新作文教学理念,以科学合理的方式来对学生的作文进行评改,不断促进学生作文水平的提升。中学作文是学生作文的能力提升的重要阶段,在此过程中,教师必须帮助学生养成良好的写作习惯、不断促进学生写作能力的提高,当中学生能够对作文写作有着正确的理解,并在写作实践中不断探索创新,发挥个人的特色,对于学生综合能力的发展有着积极的作用。本文就如何在中学作文评改课中进行有效探索做出了相关的分析,希望能为中学语文教师优化作文教学提供一定的参考。
