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反思性教学模式在高中英语教学中的应用
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摘要
反思性教学是教师充分地借助于行动展开积极研究,并通过自己在教学活动中的教学工具和教学目的进行深入地探究,充分地把学会学习和学会教学有机结合起来,从而积极提升教学实践的合理性。因而本文就反思性教学模式在高中英语教学中的应用要点展开分析。
作者
李祥
机构地区
广东省肇庆市教育局教学研究室
出处
《中学生作文指导》
2018年第11期40-41,共2页
关键词
反思性
教学模式
高中英语
教学应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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