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以人为本理念下小学班主任管理的探究
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摘要
班主任的工作在小学的教学运行中起主导作用,同时在小学生成长的历程中,为小学生接受综合性教育护航,因此小学班主任工作非常重要,需进行科学的细化管理。基于此分析了小学班主任的管理现状,并探讨了小学班级管理方式改革与优化的方法,以期能够为小学班主任提供参考。
作者
方俊
机构地区
重庆市巫山县实验小学
出处
《中学生作文指导》
2018年第11期99-100,共2页
关键词
以人为本
班主任
管理策略
小学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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