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高中生物实验教学中创新能力的培养途径

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摘要 高中生物作为一门实验性较强的学科,在高中课程改革持续深化下,通过生物实验教学来培养学生的创新能力,是新课程改革的主要内容。这就需要教师提高生物实验教学的认知和重视,整合资源,创设良好的实验环境,促使学生可以全身心投入其中,学习生物知识的同时,创新能力和实践能力全面发展。基于此,本文结合新课程改革相关要求,提出合理措施来培养学生的创新能力。
作者 倪传志
出处 《双语学习》 2018年第11期36-36,共1页 SHUANG YU XUE XI
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