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高中英语词汇教学问题与改进策略

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摘要 英语是一门语言,其基础是大量的词汇,因此词汇在高中英语的学习过程中非常重要。只有词汇量足够,才能为英语的下一阶段学习打下坚固的基础。然而,目前学生在词汇学习时重视程度不高,很多老师的方法也存在欠缺之处,因此高中英语词汇的教学效果不是非常好,所以,我们需加以重视,寻求科学的方法去提高学生的词汇学习效果。
作者 宋良炳
机构地区 安徽省霍山中学
出处 《双语学习》 2018年第11期39-39,共1页 SHUANG YU XUE XI
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