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高中英语自主循环式写作教学方式的探究

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摘要 本文旨在探索高中英语如何写出好文章的方式,作者通过发挥学生的主动性,指导学生通过循环式来进行作文的批改和纠正,对写作指导有一些意义。
作者 王佳
出处 《双语学习》 2018年第11期44-44,共1页 SHUANG YU XUE XI
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参考文献3

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