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高中英语自主循环式写作教学方式的探究
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摘要
本文旨在探索高中英语如何写出好文章的方式,作者通过发挥学生的主动性,指导学生通过循环式来进行作文的批改和纠正,对写作指导有一些意义。
作者
王佳
机构地区
北京景山学校远洋分校
出处
《双语学习》
2018年第11期44-44,共1页
SHUANG YU XUE XI
关键词
循环式
英语写作
教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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