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情境教学法在初中政治教学中的应用策略
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摘要
随着教育的改革深入,其教育方式也要发生改变,情景教学法能有效将学生置于课堂之中,让学生真正学习知识,让学生能够将知识点与生活实际联系在一起,同时还能够有效提高学生学习兴趣,让学生积极参与到教学活动中来,培养学生逻辑思维能力和创新能力。本文就情境教学法应用于初中政治课堂的必要性进行详细的分析,并对其运用过程中需要注意的问题进行详细的阐述。
作者
邹晓辉
机构地区
江西省宜春市樟树市黄土岗中学
出处
《双语学习》
2018年第11期57-57,共1页
SHUANG YU XUE XI
关键词
情景教学法
初中政治课堂
运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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