试析导学互动教学模式在小学数学教学中的应用

传统小学数学教学中,教师是主体地位,学生被动接受,学数学就是为了学习而学习,并不能真正地实现学数学来解决生活问题,也不能培养学生的数学兴趣。鉴于此,我国推出了一系列的小学数学教学方法,其中导学互动教学模式,非常符合新课标标准,已经被很多学校重视。本文针对其在小学数学教学中的应用予以探讨,希望可以对此方面教学有所帮助。