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中小学美术课堂中的剪纸艺术教学
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摘要
本文基于剪纸艺术的历史文化价值及应用于教学的重要意义,提出将剪纸艺术引入中小学美术课堂的实践策略,包括引导学生全面解读并运用剪纸艺术的表现语言,剪纸艺术教学内容的选择要关注学生生活与认知水平,以多种教学方法激发学生学习兴趣,营造浓郁的文化情境使学生接受艺术熏陶等。
作者
蒋萌
机构地区
桂林市教育科学研究所
出处
《广西教育》
2019年第5期42-44,共3页
关键词
中小学课堂
美术教学
剪纸艺术
分类号
G [文化科学]
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