期刊文献+

深挖学习材料提升思维能力

下载PDF
导出
摘要 本文论述提升学生思维能力的策略,根据教学实践,提出从数学计算、问题解决、数据统计三个方面的知识入手,深入挖掘学习材料的内涵,促进学生思维能力发展的建议。
作者 覃玲
出处 《广西教育》 2019年第5期101-102,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部