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调动学生自主学习积极性的策略

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摘要 本文论述调动学生自主学习积极性的策略,提出细化学习任务、展开示范引导、开展实践活动、进行学法交流等措施,通过开展多种形式的自主学习活动,提高学生自主学习的质量。
作者 韦翠玲
出处 《广西教育》 2019年第5期111-111,113,共2页

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