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调动学生自主学习积极性的策略
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摘要
本文论述调动学生自主学习积极性的策略,提出细化学习任务、展开示范引导、开展实践活动、进行学法交流等措施,通过开展多种形式的自主学习活动,提高学生自主学习的质量。
作者
韦翠玲
机构地区
玉林市容县罗江中学
出处
《广西教育》
2019年第5期111-111,113,共2页
关键词
初中语文
自主学习
积极性
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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