用爱心浇灌幼儿的明天——论大班幼儿良好行为习惯的养成

从当幼儿教师的第一天起,我就告诉自己要做一个踏地而行的教师。在我看来,踏地而行的教师,就是个愿意把平平常常的小事做好的教师。本无所谓惊天动地小事,把它做好坚持就是不平凡。真正的教育,能影响人的教育,往往就蕴藏于那些很小的小事之中。我也经常回忆老师对我留下的永不磨灭的东西——就是那些不经意间的小事:一次简短的谈话、一个举动、一个眼神、一个期望、一个微笑,其间饱含着浓浓的真情,传递出师生间短距离心灵交流的火花。