期刊文献+

趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 识字是小学语文教学的重要任务,趣味识字教学措施是小学语文教师研究的热点。本文从创设教学情景,营造快乐课堂氛围、使用多媒体开展趣味识字教学和开展游戏化识字教学活动等三个方面探讨趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用。
作者 王晓婷
出处 《作文成功之路》 2019年第3期45-45,共1页 A Successful Way to Compositions
  • 相关文献

参考文献1

共引文献33

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部