摘要
案例教学法采用以问题为基础的学习方式,学生自学与教师指导相结合,对培养学生主动学习能力和实践操作能力方面具有明显的优势。文章根据自身教学实践,在医学免疫学教学中将传统教学与案例教学法结合起来,探讨案例教学法在免疫学教学中的必要性及其具体实施步骤,并对实施中的问题进行总结。
出处
《基础医学教育》
2019年第3期196-198,共3页
Basic Medical Education
基金
山西医科大学教育教学改革课题(201713
201703)
山西医科大学学术型硕士研究生试点学科课程建设基金资助项目(201720)