学校“顶层设计”向“底层治理”联通的路径探寻

学校顶层设计和底层治理的脱节,严重影响学校的发展和升级。针对该问题,本文从实践经验和反思出发,提出了学校顶层设计落实到底层治理的五条经验,包括明确顶层设计与底层治理的区别和联系,形成以学校为主体的顶层设计主题,搭建顶层设计与底层治理的制度桥梁等。