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中职数字影视后期制作的课程设计与教学方法研究

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摘要 中职学生知识基础相对比较薄弱,加之数字影视后期制作课程本身具有一定的难度,学生在学习过程中遇到了许多问题。因此,中职教师应积极创新教学形式,提高数字影视后期制作课程设计的科学性,帮助学生更好地掌握所学知识。
作者 余音
出处 《发明与创新(初中生)》 2018年第10期57-57,共1页
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