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中职数字影视后期制作的课程设计与教学方法研究
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摘要
中职学生知识基础相对比较薄弱,加之数字影视后期制作课程本身具有一定的难度,学生在学习过程中遇到了许多问题。因此,中职教师应积极创新教学形式,提高数字影视后期制作课程设计的科学性,帮助学生更好地掌握所学知识。
作者
余音
机构地区
广西机电工程学校
出处
《发明与创新(初中生)》
2018年第10期57-57,共1页
关键词
中职
数字影视后期制作
课程设计
教学方法
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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发明与创新(初中生)
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