初中音乐教学以人为本教学理念应用探究

随着我国科学教育教学理念的不断提出、素质教育的不断推进,教学改革进程在我国不断加速,改革逐渐深入教学方方面面。以人为本新型科学化教学理念逐渐成为教育教学的核心出发点,也是教师开展教学工作的核心依据。在此背景下,初中音乐教学作为艺术培养性教学,也显示出新的发展需要。本文从实际出发,立足于初中音乐,以学生艺术素质能力发展与学习规律为依托,以素质化教育教学开展特点为核心,多角度探究初中音乐教学中以人为本教学理念的高效运用措施。