摘要
人工智能技术与学校教育融合成为一种未来趋势,这代表了目前社会上接受职业教育的学生已经必须要发展到以"智能教育"为支撑的更高层面,这就意味了职业教育对"人工智能教育测评"的需求也有所提升。职业教育必须响应国家发展战略,才能培养出新时代的"大国工匠"。然而,当前教育信息化面临着教学方法革新、教育资源均衡和教师专业发展等问题,人们期待新一代人工智能技术在更大程度上促进教育公平、提高教育质量。针对现代职业教育教学环境下学生学习行为出现的新情况、新问题,通过人工智能中的不同方法对学生学习行为进行评价,并验证这些方法运用的可行性。
