复杂性科学视域下的在线学习探究

20世纪80年代兴起的复杂性科学为我们提供了探索和拓展在线学习研究的新视角。复杂性科学使用整体论的方法来理解和把握世界。在线学习是一由多层次多功能多子系统构成的具有开放性和动态联系性的复杂系统。在线学习的非线性、混沌和自组织等是在线学习复杂性的突出现象。