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河南省高职会展专业教学质量学生满意度调查分析

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摘要 会展专业是一门综合性、实践性、专业性极强的专业。当前许多高校都开展了会展专业教学,但是由于该专业开设时间较短,教学环境局限,使得该专业教学还存在诸多问题,学生对教学质量的满意度不高,行业对人才培养质量不甚满意。为了改变这一教学现状,优化教学环境,提高会展专业教学质量,笔者根据相关文献,以河南省高职院校会展专业为例,调查学生对该专业教学质量的满意度,对会展专业教学现状进行分析,并在此基础上提出高职院校会展专业教学质量优化路径,希望借此来为会展专业教学质量的提高提供新思路,新方法。
作者 李俊
出处 《神州》 2019年第9期87-87,89,共2页
基金 河南省教育科学“十三五”一般课题《河南省高职院校会展专业教学质量学生满意度研究》课题编号:[2018]-JKGHYB-0564。
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