摘要
对于初中语文教学来说,其中最难展开教学的、学生最难理解的就是语文阅读,教师应该注意将新型的教育教学理念融入到初中语文阅读教学当中。学生可以通过语文阅读不断提升自身的语言表达能力以及逻辑思维能力,并且语文阅读对于学生的重要性是长期的,对学生今后的学习以及生活也会产生很大的影响。思维导图是一种基于现今时代背景之下的新型语文阅读教育模式,主要是将学生的思维逻辑进行可视化,从而实现了有效的对相关知识进行管理。本文对思维导图在初中语文教学中的应用进行了探讨分析。
出处
《神州》
2019年第9期107-107,共1页