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顺学而教:建构“三生”语文课堂

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摘要 本文对顺学而教在语文课堂中的应用进行了简要分析,并从“三生”角度了提出了搭建语文课堂的有效措施。
作者 李蔚
出处 《教育界(教师培训)》 2019年第2期114-114,117,共2页 Education Circle
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